OUshop > Knihy > Pedagogika
Proč školství a jeho aktéři selhávají
Kognitivní krajiny a nacionalismus
Šíp Radim
282 Kč
Cena s DPH
Skladem
Proč reformy školství jsou často neúspěšné? Proč je prostředí škol v podstatě toxické a systémově brání procesu vzdělávání? Proč přes upřímnou snahu osvícených ředitelů a učitelů změnit tvář školy nedochází k její faktické transformaci? Kniha dokládá, že reformy zasahují pouze povrch škol. Jádro instituce školy řídí racionalita, která je spojená s industriální nacionalistickou érou. Tato racionalita je na mnoha úrovních – od státní, přes regionální až po úroveň každodenního jednání všech aktérů – v rozporu se strukturou globalizujícího se světa, s jeho síťovou a nehierarchickou povahou. V tomto novém světě je instituce školy stále institucí, která systémově normuje a homogenizuje obyvatelstvo a vylučuje všechny nepřizpůsobivé. Stojíme na prahu zcela nové éry, ale školy duní rytmem 19. století.
| Autor: | Šíp Radim |
|---|---|
| Nakladatel: | Masarykova univerzita |
| Rok vydání: | 2020 |
| Vydání: | dotisk 1.vydání |
| Počet stran: | 472 |
| Formát: | 140x205 |
| Vazba: | brožovaná |
| ISBN: | 978-80-210-9377-5 |
| EAN: | 9788021093775 |
| Typ: | kniha |
přejít na celý popis














