Společné vzdělávání orientované na posílení kompet. učitelů a žáků v inkluzivním

Výzkumná monografie se zabývá vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivní třídě. Jejím cílem je hlouběji se věnovat tématům inkluzivního vzdělávání, vyučování a inkluzivní didaktiky se zaměřením na inkluzivní třídu, identifikaci potřeb žáků se SVP, koncept včasné intervence v heterogenní třídě a na volbu metod a strategií při výuce. Cílem výzkumného šetření je analyzovat faktory ovlivňující inkluzivní vzdělávání žáků se SVP ve školách hlavního vzdělávacího proudu. Jedná se o specifikaci podpůrných opatření využívaných v inkluzivní škole, přístupy volené učiteli základní škol v inkluzivním vzdělávání, úroveň spolupráce učitele s poradenskými zařízeními, s asistentem pedagoga, uplatňování týmové práce mezi učiteli. Publikace je členěna do sedmi kapitol a dalších subkapitol.

Autor:	Bartoňová, Vítková
Nakladatel:	Masarykova univerzita
Rok vydání:	2018
Vydání:	dotisk 1.vydání
Počet stran:	173
Formát:	150x210
Vazba:	brožovaná
ISBN:	978-80-210-8757-6
EAN:	9788021087576
Typ:	kniha