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Aspekte des Fachtextverstehens im Deutschen bei Studenten mit Legasthenie
Halfarová Libuše
20 Kč 180 Kč
Cena s DPH
Skladem
Předkládaná publikace se zabývá problematikou dyslexie v dospělém věku a jejími projevy při studiu německého jazyka na vysoké škole. Východiskem předkládané knihy byl vlastní výzkum, jehož cílem bylo zjistit míru vlivu optimalizace textu.
Hlavním nástrojem výzkumu je optimalizace textu založená na praktické realizaci „hamburského konceptu srozumitelnosti“. Dále je brán ohled na obtížnost textu, pro jejíž určení existuje mnoho vzorců používajících různých faktorů. V této práci je vzhledem k charakteru analyzovaných textů aplikován vzorec LIX od C. H. Björnsona, který zohledňuje délku a počet slov a vět v textu.
V práci jsou pro porovnání míry a kvality porozumění originálních a optimalizovaných textů popsány všechny textové báze formou propozic a tyto konfrontovány se sítí propozic zaznamenanou zkoumanými recipienty.
Die vorliegende Publikation beschäftigt sich mit der Problematik der Legasthenie im Erwachsenenalter und mit ihren Erscheinungsformen während des Studiums der Fremdsprache Deutsch an der Hochschule. Ausgangspunkt für den vorliegenden Band war die eigene Untersuchung, deren Ziel es war, das Wirkungsausmaß der Optimierung des Textes festzustellen.
Das zentrale Instrument der vorliegenden Untersuchung ist die auf der praktischen Umsetzung des „Hamburger Verständlichkeitskonzeptes“ beruhende Textoptimierung. Des Weiteren wird der Faktor der Textschwierigkeit berücksichtigt. Zur Bestimmung des Schwierigkeitsgrades des Textes gibt es mehrere Formeln, die mit unterschiedlichen Faktoren arbeiten. In dieser Arbeit findet im Hinblick auf den Charakter der analysierten Texte das LIX-Verfahren Anwendung, das die Faktoren „Wortlänge“, „Satzlänge“ und „Satzanzahl“ im Text berücksichtigt.
In dieser Arbeit werden für den Ausmaß- und Qualitätsvegleich des Textverstehens der Originaltextfassungen und der optimierten Texte alle Textbasen propositional beschrieben und diese Beschreibungen mit dem von den Rezipienten aufgenommenen Propositionsnetz konfrontiert.
Hlavním nástrojem výzkumu je optimalizace textu založená na praktické realizaci „hamburského konceptu srozumitelnosti“. Dále je brán ohled na obtížnost textu, pro jejíž určení existuje mnoho vzorců používajících různých faktorů. V této práci je vzhledem k charakteru analyzovaných textů aplikován vzorec LIX od C. H. Björnsona, který zohledňuje délku a počet slov a vět v textu.
V práci jsou pro porovnání míry a kvality porozumění originálních a optimalizovaných textů popsány všechny textové báze formou propozic a tyto konfrontovány se sítí propozic zaznamenanou zkoumanými recipienty.
Die vorliegende Publikation beschäftigt sich mit der Problematik der Legasthenie im Erwachsenenalter und mit ihren Erscheinungsformen während des Studiums der Fremdsprache Deutsch an der Hochschule. Ausgangspunkt für den vorliegenden Band war die eigene Untersuchung, deren Ziel es war, das Wirkungsausmaß der Optimierung des Textes festzustellen.
Das zentrale Instrument der vorliegenden Untersuchung ist die auf der praktischen Umsetzung des „Hamburger Verständlichkeitskonzeptes“ beruhende Textoptimierung. Des Weiteren wird der Faktor der Textschwierigkeit berücksichtigt. Zur Bestimmung des Schwierigkeitsgrades des Textes gibt es mehrere Formeln, die mit unterschiedlichen Faktoren arbeiten. In dieser Arbeit findet im Hinblick auf den Charakter der analysierten Texte das LIX-Verfahren Anwendung, das die Faktoren „Wortlänge“, „Satzlänge“ und „Satzanzahl“ im Text berücksichtigt.
In dieser Arbeit werden für den Ausmaß- und Qualitätsvegleich des Textverstehens der Originaltextfassungen und der optimierten Texte alle Textbasen propositional beschrieben und diese Beschreibungen mit dem von den Rezipienten aufgenommenen Propositionsnetz konfrontiert.
| Autor: | Halfarová Libuše |
|---|---|
| Nakladatel: | Filozofická fakulta OU |
| Rok vydání: | 2015 |
| Vydání: | 1 |
| Počet stran: | 185 |
| Formát: | A5 |
| Vazba: | brožovaná |
| ISBN: | 978-80-7464-796-3 |
| EAN: | 9788074647291 |
| Typ: | kniha |
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